Posted March 11, 2024
| Dear Families, The outpouring of support from our community during the Fun Run fundraising was incredible! We are overwhelmed with the success! The funds we raised will go a long way in supporting our school maintaining supplies in all our classrooms. Thank all of you for your contributions! Spring is also on the horizon and we couldn’t be more excited to share in Women’s History Month, celebrate Ramadan, warmer weather, family conferences, more events and fun! It’s also the season for overnights and field trips. Our 4th and 5th graders just completed skiing lessons! Join us in welcoming this fun season! Warm Wishes,Alex Wenzel, PrincipalMeg Zimmerman, AP | Queridas familias, ¡El gran apoyo de nuestra comunidad durante la recaudación de fondos Fun Run fue increíble! ¡Estamos abrumados por el éxito! Los fondos que recaudamos contribuirán en gran medida a que nuestra escuela mantenga los útiles en todas nuestras aulas. ¡Gracias a todos por sus contribuciones! La primavera también está en el horizonte y no podríamos estar más emocionados de compartir el Mes de la Historia de la Mujer, celebrar el Ramadán, el clima más cálido, conferencias familiares, más eventos y diversión. También es la temporada para pasar la noche y realizar excursiones. ¡Nuestros alumnos de 4º y 5º grado acaban de terminar sus lecciones de esquí! ¡Únase a nosotros para darle la bienvenida a esta divertida temporada! Cálidos deseos,Alex Wenzel, DirectoraMeg Zimmerman, Subdirectora |
Important Dates/ Fechas Importantes:
| March 8th/ 8 de marzo | No School, Parent/ Teacher Conferences/ No hay clases, conferencias de padres y maestros |
| March 14th/ 14 de marzo | Class Picture Day (wear DCIS shirts!)Día de fotografías de la clase (¡use camisetas de DCIS!) |
| March 14th/14 de marzo | ECE & MI-S Field Trip – Denver Zoo/ Excursión de ECE y MI-S – Zoológico de Denver |
| March 15th/ 15 de marzo | Denver March Pow-Wow Field Trip/ Excursion de Pow-Wow de Marzo en Denver |
| March 18th – March 22nd/ 18-22 de marzo | Spirit Week! See below./ ¡Semana de Espíritu escolar! Vea abajo. |
| March 19th/ 19 de marzo | ECE & MI-S Field Trip – DMNS/ Excursión de ECE y MI-S- Museo de Naturaleza y Ciencias |
| March 20th/ 20 de marzo | Art Culture Night, 4:00pm/Noche de Arte y Cultura, 4:00 p.m. |
| March 25th – March 29th/ 25-29 de marzo | SPRING BREAK/ VACACIONES DE PRIMAVERA |
| April 1st/ 1ro de abril | No School, Cesar Chavez Holiday/ No hay clases, Dia de César Chávez |
| April 3rd/ 3 de abril | Paraprofessional Appreciation Day/ Día de apreciacion al paraprofesional |
| April 1-5th / 1-5 de abril | Assistant Principal Appreciation Week! (Meg!/ ¡Semana de agradecimiento a la subdirectora! (¡Meg! |
| April 18/ 18 de abril | Earth Day Celebration (See below)/ Celebración del Día de la Tierra (ver más abajo) |
| April 18th/ 18 de abril | Tiny Whoop |
| April 9-April 26/ 9-26 de abril | CMAS Testing for Grades 3-5 Schedule here: English, ./ Pruebas CMAS para los grados 3-5Agenda aquí : Español |
| April 25-26/ 25-26 de abril | 3rd Grade Overnight – Denver Museum of Nature and Science/ paseo de noche de 3er grado – Museo de Naturaleza y Ciencia de Denver |
| April 3rd/ 3 de abril | 100th year day celebration |
| Title | English | Spanish |
| Principal Hiring Update/ Actualización de contratación de directores | We are in the final stages of hiring for our next Principal! Thank you for your participation in the community forum and meet and greet! You can expect to hear a Principal announcement at the end of March or early April. Here is a one-pager on our two final candidates. | ¡Estamos en las etapas finales de contratación de nuestro próximo director! ¡Gracias por su participación en el foro de la comunidad y conocer y saludar! Puede esperar escuchar el anuncio del director a finales de marzo o principios de abril. Aquí hay un paginador sobre nuestros dos candidatos finales |
| March into Spring Spirit Week!/ ¡Marcha hacia la Semana del Espíritu escolar de Primavera! | The week of March 18th is our March into Spring Break Spirit Week! Join the fun by Monday 3/18: Jersey day- wear your favorite sports team jerseyTuesday 3/19: Superhero day- Who is your favorite superhero? or make up your own superheroWednesday 3/20: Career day- what do you want to be when you’re older?Thursday 3/21: Neon day- Wear your brightest colors to march into springFriday 3/22: Animal day- turn your school into a zoo. | La semana del 18 de marzo es nuestra Marcha hacia la Semana del Espíritu escolar de Primavera! Unase a la diversión Lunes 3/18: Día de playera de equipo: usa la playera de tu equipo deportivo favoritoMartes 3/19: Día de superhéroe -Día del superhéroe: ¿quién es tu superhéroe favorito? o inventa tu propio superhéroeMiercoles 3/20:Día de la carrera: ¿qué quieres ser cuando seas mayor?Jueves 3/21:Día de neón: usa tus colores más brillantes para entrar en la primavera Viernes 3/22: Día de los animales: convierte tu escuela en un zoológico. |
| Staff Birthdays/ Cumpleaños del personal | 3/12 Chris Landis – 4th/ 5th Grade Teacher3/13 Lauren Wolf – 2nd Grade DLI Teacher3/21 Vilte Vaitkute – Art Teacher3/23 Katie Sheldon – STL/ Intervention Teacher | 3/12 Chris Landis- Profesor de 4o/5o3/13 Lauren Wolf- Profesora de DLI de 2o3/21 Vilte Vaitkute Profesora de Arte3/23 Kaite Sheldon STL/ Profesora de intervencion |
| CMAS Testing is in April!/ ¡Las pruebas CMAS son en abril! | This is a time to celebrate our 3rd, 4th and 5th graders who complete an assessment on their skills and learning in math, literacy and science and represent our school at the state level! While no test can tell us what we already know (Our students are amazing!) it is incredibly important at this juncture to show all the growth our school has made and significantly impacts funding and enrollment. We really appreciate 100% participation and support for this year’s assessments! Here are some friendly reminders for CMAS testing this school year: Get a good night sleep AND eat a good breakfast Talk to students about the test – the most we ask is for students to try their absolute best Be at school on ALL test days! Students do their best when they test with their class and their teacher. See more information and scheduling in the parent letters. English | ¡Este es un momento para celebrar a nuestros estudiantes de 3.º, 4.º y 5.º grado que completan una evaluación sobre sus habilidades y aprendizaje en matemáticas, alfabetización y ciencias y representan a nuestra escuela a nivel estatal! Si bien ninguna prueba puede decirnos lo que ya sabemos (¡nuestros estudiantes son increíbles!), es increíblemente importante en este momento mostrar todo el crecimiento que nuestra escuela ha logrado y el impacto significativo en la financiación y la inscripción. ¡Realmente apreciamos el 100% de participación y apoyo para las evaluaciones de este año! Aquí hay algunos recordatorios amigables para las pruebas CMAS este año escolar: Duerma bien por la noche Y desayune bienHable con los estudiantes sobre el examen; lo máximo que les pedimos es que hagan lo mejor que puedan.¡Esté en la escuela TODOS los días de exámenes! Los estudiantes hacen lo mejor que pueden cuando hacen exámenes con su clase y su maestro.Vea más información y programación en las cartas a los padres.Español |
| Students of the Global Majority Presentation/ Presentación de Estudiantes de la Mayoría Global | THANK YOU to all of you who attended our Black History Celebration! There were a ton of amazing projections, some wonderful art, and of course an amazing drumming and dance performance from our Leaders of the Global Majority. See a video of their performance here! Also, our Leaders of the Global Majority and our Native Group will attend the Denver Pow Wow Friday March 15th for their final field trip of the year. | ¡GRACIAS a todos los que asistieron a nuestra Celebración de la Historia Afroamericana! Hubo un montón de proyecciones increíbles, arte maravilloso y, por supuesto, una increíble actuación de tambores y danza de nuestros Líderes de la Mayoría Global. ¡Vea un video de su actuación aquí! Además, nuestros Líderes de la Mayoría Global y nuestro Grupo Nativo asistirán al Pow Wow de Denver el viernes 15 de marzo para su último viaje de estudios del año. |
| Earth Day/ Dia del Planeta Tierra | We will have a fun Earth Day celebration on April 18th in the afternoon (times TBD). Our school was the recipient of a DPS Climate Champions Grant, which is allowing us to do projects around sustainability, recycling, gardening, and more, connected to our literacy curriculum. Each grade level will do a project through March and April, and will present their projects at our Earth Day celebration. We will have music, student presentations, a walkabout focused on our Earth, and then community partners hosting activities and booths. Please join us! | Tendremos una divertida celebración del Día de la Tierra el 18 de abril por la tarde (horario por determinar). Nuestra escuela recibió una subvención de Campeones Climáticos de DPS, que nos permite realizar proyectos relacionados con la sostenibilidad, el reciclaje, la jardinería y más, conectados con nuestro plan de estudios de alfabetización. Cada nivel de grado realizará un proyecto durante marzo y abril, y presentará sus proyectos en nuestra celebración del Día de la Tierra. Tendremos música, presentaciones de estudiantes, un recorrido centrado en nuestra Tierra y luego socios comunitarios organizarán actividades y stands. ¡Por favor únete a nosotros! |
| Tiny Whoop Race/ Carrera de drones Tiny Whoop | Once again DCIS at Fairmont will be hosting the Tiny Whoop Open drone race. Come join us April 20th – 21st from 12PM-4pm to see the race live. This will be an exhilarating event where participants pilot small, lightweight drones through a designated course filled with obstacles such as hoops, tunnels, and gates. These drones, often modified from toy-grade models, are equipped with FPV (First Person View) cameras that provide real-time video feeds to the pilots, allowing them to navigate the course with precision and speed. The race will be held indoors at DCIS Fairmont. We will be providing a controlled environment for high-speed maneuvers and close-quarter flying. Spectators can watch the action unfold on screens displaying the pilots’ perspectives and alongside the race track, adding to the excitement of the competition. With its fast-paced action and tight turns, a Tiny Whoop race promises thrills for both pilots and spectators alike.Hope to see you there. | Una vez más, DCIS en Fairmont será el anfitrión de la carrera de drones Tiny Whoop Open. Únase a nosotros el 20 y 21 de abril de 12 p. m. a 4 p. m. para ver la carrera en vivo.Este será un evento emocionante en el que los participantes pilotarán drones pequeños y livianos a través de un recorrido designado lleno de obstáculos como aros, túneles y puertas. Estos drones, a menudo modificados a partir de modelos de juguete, están equipados con cámaras FPV (vista en primera persona) que proporcionan transmisiones de video en tiempo real a los pilotos, lo que les permite navegar el rumbo con precisión y velocidad. La carrera se llevará a cabo bajo dentro de DCIS Fairmont. Proporcionaremos un entorno controlado para maniobras de alta velocidad y vuelos a corta distancia. Los espectadores pueden ver cómo se desarrolla la acción en pantallas que muestran las perspectivas de los pilotos y a lo largo de la pista de carreras, lo que aumenta la emoción de la competencia. Con su acción trepidante y curvas cerradas, una carrera de Tiny Whoop promete emociones tanto para los pilotos como para los espectadores.Espero verte allí. |
| 100th year Day/ Dia de 100 años | Celebrate 100 years. Purchase a shirt before the 3rd of April | Celebra 100 años de nuestro edificio. Compra una playera antes del 3 de abril |
| Physical Education, Art and Music Corner:/ Rincón de Educación Física, Arte y Música: | PE:In PE we are finishing up our 3rd grade swimming and our after school swimming in the month of March. Other grades are working on communicating tools/strategies for BIG emotions after learning to use our emotions charts, while learning to use rackets with partners and TABATA. We are starting our baseball unit the week of March 11th and excited to get on the field! Also, School Flag football for 4th/5th graders begins in April. Sign up starting Sunday March 8th. See details and sign up here!DCIS Fairmont Flag Football Registration Flyer – ELCSports.pdf Art: Hi families — there is so much happening in Art recently! Our yearbook club has been working hard on creating the first yearbook at DCIS Fairmont! Yearbooks will be ready for orders by the first week of May and will cost $10-15. All students have been decorating coffee cup sleeves with Earth Day themes to inspire customers at Blue Sparrow Coffee to help the environment! Starting 4/1, you can catch DPS student artwork on your cup sleeve when you order a coffee at Blue Sparrow. Some of our 4th and 5th grade students are entering the annual Doodle for Google contest — wish them luck! Grand prize includes a college scholarship! Final projects, with parent signature, are due at school by 3/12. I will submit the final projects to Google — parents, you are welcome to submit them yourselves if you would rather do that. Thank you again for your Original Works Fundraiser orders — it really helps the Art materials budget! You can expect to receive your orders by 3/29. In class, we are wrapping up the month with Animation Week, where students learned how to make flip books, zoetropes, stopmotion videos, and how we can use color theory to make one-page, light-reactive animations. Next month, we are entering the world of costuming and scene building! Music: Hello DCIS Families!Students in ECE, K, 1st and 2nd are working on increasing their musical skills on drum set, keyboards and ukuleles. We are also going to do a big group song for earth day. In 3rd, 4th and 5th grade we are preparing for our World Music Festival on May 9th. 3rd grade is learning how to play “Rocky Mountain” on Xylophones, 4th grade has been working on an African drumming piece, and 5th grade is working on a sea chanty called “Away for Rio” We can’t wait to show you what we’ve been practicing! | Educación Física: En Educación Física estamos terminando nuestra natación de tercer grado y nuestra natación después de clases en el mes de marzo. Otros grados están trabajando en comunicar herramientas/estrategias para GRANDES emociones después de aprender a usar nuestras tablas de emociones, mientras aprenden a usar raquetas con compañeros y TABATA. ¡Comenzamos nuestra unidad de béisbol la semana del 11 de marzo y estamos emocionados de entrar al campo!Además, en abril comienza el fútbol de bandera escolar para estudiantes de 4º y 5º grado. Inscríbete a partir del domingo 8 de marzo. ¡Mira los detalles y regístrate aquí!Futbol de Bandera de DCIS en Fairmont Arte: Hola familias — recientemente hay tantas cosas pasando en la clase de arte! ¡Nuestro club de anuario ha estado trabajando duro para crear el primer anuario en DCIS Fairmont! Los anuarios estarán listos la primera semana de mayo y costarán entre 10 y 15 dólares. Todos los estudiantes han estado decorando fundas de tazaa de cartón con temas del Día de la Tierra para inspirar a los clientes de Blue Sparrow Coffee a ayudar al medioambiente! A partir del 1 de abril, podrás ver obras de arte de los estudiantes de DPS en tu funda de taza cuando pidas un café en Blue Sparrow. Algunos de nuestros estudiantes de 4º y 5º grado están participando en el concurso anual Doodle for Google. ¡Deséales suerte! ¡El gran premio incluye una beca universitaria! Los proyectos finales, con la firma de los padres, deben entregarse en la escuela antes del 12 de marzo. Yo enviaré los proyectos finales a Google. Padres, pueden enviarlos a Google ustedes mismos si prefieren hacerlo. Gracias otra vez por sus pedidos de la colecta de fondos Original Works. ¡Realmente me ayuda pedir suficiente materiales de arte para los estudiantes! Puede esperar recibir sus pedidos antes el 29 de marzo. En clase, cerramos el mes con la Semana de la Animación, donde los estudiantes aprendieron cómo hacer libros animados, zoótropos, videos stopmotion y cómo usar la teoría del color para crear animaciones reactivas a la luz. ¡El mes que viene, entraremos en el mundo del disfraces y la creación de escenas! Música:¡Hola familias de DCIS!Los estudiantes de ECE, K, 1.º y 2.º están trabajando para aumentar sus habilidades musicales en batería, teclados y ukeleles. También vamos a hacer una canción de grupo grande para el día de la tierra. En 3º, 4º y 5º grado nos estamos preparando para nuestro Festival de Músicas del Mundo el 9 de mayo. El tercer grado está aprendiendo a tocar “Rocky Mountain” con xilófonos, el cuarto grado ha estado trabajando en una pieza de percusión africana y el quinto grado está trabajando en una canción marina llamada “Away for Rio”. ¡Estamos ansiosos por mostrarte lo que hemos estado practicando! |
| STEM and Tech Highlight/ Lo más destacado de STEM y tecnología | STEM: For students in 1st, 2nd, and 3rd grades, we will embark on a journey through our solar system and into the vast expanse of space. Your children will learn about the planets, stars, and other celestial bodies that make up our fascinating universe. Through hands-on activities, interactive lessons, and engaging multimedia resources, they will gain a deeper understanding and appreciation for the wonders of the cosmos.Meanwhile, our 4th and 5th graders will delve into the fascinating world of matter and chemical reactions. They will explore the properties of solids, liquids, and gases, and discover how these substances interact and transform through various chemical processes. Exciting experiments and demonstrations will bring these concepts to life, fostering curiosity and a love for scientific exploration. TECH:In Kinder and first grade we are using various forms of technology to enhance their learning experience. Through interactive software, educational apps, and multimedia resources, tech will help with teaching foundational skills like reading, math, and science. Tech class offers engaging ways to learn through games, videos, and interactive exercises, catering to diverse learning styles. Additionally, tech class allows for personalized learning experiences. We are also learning to balance screen time with hands-on activities and face-to-face interactions to promote social and emotional development in kinder and first graders. In 2nd through 5th grade tech class, students engage in hands-on activities designed to develop their digital literacy and creativity. They learn fundamental computer skills such as typing, navigating software interfaces, and basic programming concepts through interactive games and exercises. In media arts, they explore various forms of digital expression, including graphic design, video production, and audio editing. Students are encouraged to unleash their imagination by creating multimedia projects, such as digital stories, animations, and podcasts. These activities not only enhance their technological proficiency but also foster critical thinking, problem-solving, and communication skills essential for success in the digital age.These classes provide young learners with fundamental skills and knowledge in using various technological tools and platforms. In today’s world, where technology is omnipresent, teaching students about computers, software applications, coding, internet safety, and digital literacy is crucial for their future success. Moreover, technology classes foster creativity, critical thinking, problem-solving, and collaboration skills, as students engage in hands-on activities and projects. By integrating technology into the curriculum at an early age, We can empower students to become proficient users of technology and equip them with the skills necessary to thrive in a rapidly evolving digital landscape. | STEM: Para los estudiantes de 1.º, 2.º y 3.º grado, nos embarcaremos en un viaje a través de nuestro sistema solar y hacia la vasta extensión del espacio. Tus hijos aprenderán sobre los planetas, las estrellas y otros cuerpos celestes que conforman nuestro fascinante universo. A través de actividades prácticas, lecciones interactivas y atractivos recursos multimedia, obtendrán una comprensión y un aprecio más profundos por las maravillas del cosmos.Mientras tanto, nuestros alumnos de 4º y 5º se adentrarán en el fascinante mundo de la materia y las reacciones químicas. Explorarán las propiedades de los sólidos, líquidos y gases, y descubrirán cómo estas sustancias interactúan y se transforman a través de diversos procesos químicos. Emocionantes experimentos y demostraciones darán vida a estos conceptos, fomentando la curiosidad y el amor por la exploración científica. TECNOLOGÍA:En kindergarten y primer grado utilizamos varias formas de tecnología para mejorar su experiencia de aprendizaje. A través de software interactivo, aplicaciones educativas y recursos multimedia, la tecnología ayudará a enseñar habilidades fundamentales como lectura, matemáticas y ciencias. La clase de tecnología ofrece formas interesantes de aprender a través de juegos, videos y ejercicios interactivos, que se adaptan a diversos estilos de aprendizaje. Además, la clase de tecnología permite experiencias de aprendizaje personalizadas. También estamos aprendiendo a equilibrar el tiempo frente a la pantalla con actividades prácticas e interacciones cara a cara para promover el desarrollo social y emocional en los niños de jardín de infantes y primer grado.En las clases de tecnología de segundo a quinto grado, los estudiantes participan en actividades prácticas diseñadas para desarrollar su alfabetización digital y creatividad. Aprenden habilidades informáticas fundamentales, como escribir a máquina, navegar por interfaces de software y conceptos básicos de programación a través de juegos y ejercicios interactivos. En las artes multimedia, exploran diversas formas de expresión digital, incluido el diseño gráfico, la producción de video y la edición de audio. Se anima a los estudiantes a dar rienda suelta a su imaginación mediante la creación de proyectos multimedia, como historias digitales, animaciones y podcasts. Estas actividades no solo mejoran su competencia tecnológica sino que también fomentan el pensamiento crítico, la resolución de problemas y las habilidades de comunicación esenciales para el éxito en la era digital.Estas clases brindan a los jóvenes estudiantes habilidades y conocimientos fundamentales en el uso de diversas herramientas y plataformas tecnológicas. En el mundo actual, donde la tecnología es omnipresente, enseñar a los estudiantes sobre computadoras, aplicaciones de software, codificación, seguridad en Internet y alfabetización digital es crucial para su éxito futuro. Además, las clases de tecnología fomentan la creatividad, el pensamiento crítico, la resolución de problemas y las habilidades de colaboración, mientras los estudiantes participan en actividades y proyectos prácticos. Al integrar la tecnología en el plan de estudios a una edad temprana, podemos capacitar a los estudiantes para que se conviertan en usuarios competentes de la tecnología y equiparlos con las habilidades necesarias para prosperar en un panorama digital en rápida evolución. |
| March is Woman’s History Month!/ ¡Marzo es el Mes de la Historia de la Mujer! | March is Women’s History Month! Ask your child about what they are learning this month. Here is a collection of electronic books on Epic! for Women’s History Month: click here! | ¡Marzo es el Mes de la Historia de la Mujer! Pregúntele a su hijo qué está aprendiendo este mes. ¡Aquí hay una colección de libros electrónicos en Epic! para el Mes de la Historia de la Mujer: haga clic aqui |
| Student Ambassador highlight/ Lo más destacado del embajador estudiantil | Every month we come together in school assemblies to celebrate our Ambassadors of the month and to do some dancing :). Check out some of our ECE, Kinder, 1st and 2nd grade Ambassadors from February!    | Cada mes nos reunimos en asambleas escolares para celebrar a nuestros Embajadores del mes y bailar :). ¡Echa un vistazo a algunos de nuestros embajadores de ECE, Kinder, 1.º y 2.º grado de febrero! |